电气运行与控制专业以厚植工匠精神、帮助学生实现职业生涯的可持续发展作为出发点和落脚点，培养“能胜岗+能转岗+能创业”的高素质、可持续发展的技能型人才。本专业已建设成为浙江省品牌专业、现代学徒制试点专业等。2018年，在信息光电学院（政校企合作办学平台）践行现代学徒制“招生即招工”模式，努力探索“专业建在产业链上，学校办在产业园区”的办学模式。

　　▲省机电技师学院与义乌信息光电高新技术产业园区合作办学平台——信息光电学院成立

　　一、 “双主体、双精准”目标定位

　　校企双方同为育人主体，与义乌吉利动力总成生产基地等26家企业开展合作。做好“五个对接”：对接职业标准，构建模块化课程体系；对接岗位工作任务，设置学习情境；对接企业文化，培养学生职业素养；对接职场环境，创设实训基地；对接企业专家，创建双师队伍，最终实现“精准育人”、“精准对接企业岗位”。

　　▲省机电技师学院学生在义乌吉利动力总成生产基地工作

　　学生在金华市中职学校电工电子专业“面向人人”技能大赛中获得过团体第一。2名学生获得国家奖学金、3名学生获评金华市优秀毕业生，36人次在市级及以上技能竞赛中获奖，7人次在创新创业大赛中获奖。

　　▲2017年全国职业院校技能大赛中职组通信与控制系统(高铁）集成与维护赛项三等奖

　　▲2019年全国职业院校无人机技能大赛荣获最佳组织奖和一等奖

　　二、“一核多翼”卓越师资

　　电气工程系积极推行“引、聘、送、下、带”师资队伍建设机制，建有“名优师教学团队”、“青年教师雏鹰团队”以及金华市技能大师工作室。
‎专业教师团队中有全国机械职业院校实践教学能手4人、浙江省技术能手3人、浙江省青年岗位技术能手3人、浙江省专业带头人1人、浙江省优秀指导教师1人、浙江省“五个一”人才2人、浙江省金蓝领2人，市级双师型教师3人、市学科带头人1人。

　　▲黄小辉老师荣获“全国机械职业院校实践教学能手”、“优秀指导教师”、

　　                   “省‘五个一’技能标兵”等称号

　　三、“素养+能力”课程体系

　　本专业构建了理实一体化课程教学体系，开发了关于公共素养提升、专业技能拓展的自由选修课程。专业教师开发的校本教材共有9本，其中，1本为省级培训教材，2本为省级优秀课改教材。
‎        搭建网络选课平台和自主学习平台，开设5门网络课程，新建课件、微课、视频公开课等教学资源，容量达120.8G。

　　▲校本教材

　　四、产教融合 服务社会

　　 专业以与企业共建实训车间，培训中心等方式，丰富教学资源，提升专业水平，从而增强学校培育学生、服务社会的能力。目前学校建有上海“发那科工业机器人培训中心”，上海ABB工程有限公司的“ABB机器人及应用认证培训考试中心”。实训基地职业工种技能培训的年培训量8109人次。 开发“产品引领法”系列教材 5本，为企业解决技术难题 8项，申报专利 7项，软件著作权 3项。

　　▲与义乌威肯电子科技有限公司共建的校内SMT生产实训车间

　　▲专利证书、软件著作权登记证

　　五、毕业学子 技展宏图

　　  ▲ 朱彩锋，电气运行与控制专业（五年制）学生。在校期间参加比赛，获得过全国三等奖两次，浙江省一等奖和二等奖各一次，金华市一等奖一次。综合素养较高，荣获全国“技能雏鹰”奖学金。一毕业，他就被义乌市恒邦建筑科技有限公司录用，并迅速成长为一名技术骨干。

　　  ▲施神超，电气运行与控制专业（五年制）学生。在校期间参加各类比赛，荣获浙江省二等奖、三等奖。获评学院“技能之星”称号，连续4年获得学院一等奖学金。毕业后，他进入了东阳东磁集团电气维护部。通过自身努力，他在较短的时间里被提拔为电气维护部副主管。