为了进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，给教师们搭建一个展示自我、互相学习、共同进步的平台，教务处在3-5月组织教师校级公开课交流研讨活动。

　　公开课开始前，授课教师充分准备，精心设计以学生为主体的教学环节；运用有效的教学方法调动学生学习的积极性，引导学生合作探究；课堂活动设计巧妙合理，智慧黑板运用熟练，多种教学手段并用。

　　公开课上，授课教师通过具体事例展示，例如树典型、说故事、讲历史，以先进的教学理念、教学方法、专业知识，让课程思政“润物细无声”地融入专业课；积极探索本专业、本课程的育人理念、育人方式，将学生职业规划贯穿到教学各个环节，催生出奇妙的化学反应；以时政新闻导入进课堂，通过问答和观看视频点拨、引导，激发学生对学习的兴趣，营造热烈的课堂氛围。

　　公开课结束后，各教研组又围绕课堂组织、教学设计、课程思政融入课堂等教学过程及时开展交流研讨。授课教师积极进行课后反思，诚恳听取听课教师建议；老师们畅所欲言、说课研讨，相互交流自己的想法和创新点，将“课程思政”教育总结为：一、科学精神、工匠精神；二、家国情怀、民族自豪；三、自强不息、砥砺前行；四、生态文明、绿色发展；五、职业道德、社会责任等内容，更新了教学理念，共享了教学资源，将本次活动推向高潮。

　　本次校级公开课活动充分展示了学院教师在“课程思政”教学改革方面的思考与实践，营造了“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好氛围。在深入推进课堂教学改革、打造精彩课堂、全面提升教学质量、创建“一流技师学院”等方面起到了积极的推进作用。

　　今后，学院将继续加强“课程思政”建设工作，牢抓课堂育人主渠道，打造具有机电特色的课堂，不断提升办学质量，谱写发展新篇章！