近日，根据浙江省中华职业社公布的2022年度浙江省中华职业教育科研项目立项情况，我校曹小其老师负责的《技工院校实施企业新型学徒制人才培养研究与实践》、胡青玲老师负责的《产教融合视域下工学一体化课程“以展代考”评价机制研究》、林勇老师负责的《基于黄炎培职教思想的技工院校技能竞赛人才培养模式研究》3个课题喜获立项。

　　本次课题申报围绕黄炎培职教思想和工匠精神研究、产教融合和生产现场管理研究、职教就业创业研究、温暖工程研究等六个研究方向，我校共有8项课题参与立项申报，其中3项课题成功立项。课题申报期间，我校教研所积极主动做好课题申报工作，组织各课题申报教师认真阅读课题申报指南，对课题申报人在课题的选题、研究内容阐述、课题论证等都给予业务指导和帮助，确保了各课题申报的质量。

　　此次浙江省中华职业社科研项目立项取得的成绩，将进一步激发教师教育研究的积极性，促进我校教育研究工作的深入开展。教育研究所将继续做好本次立项课题的工作开展与结题跟踪相关服务工作，强调各课题组需按照相关要求，认真、严谨、有序地开展课题研究，将理论和实践研究真正落到实处，以保证课题按时达到预期的成果。