党 建 工 作
不忘来时路 初心永向党
5月8日至9日,“不忘初心 重走一大路”主题党日活动在嘉兴开展,机电系党支部全体党员参加。全体党员参观了沙家浜革命传统教育基地和南湖革命纪念馆,从中汲取信仰的力量,领会伟大的红船精神,感悟中国共产党的初心使命。
南湖探寻初心之行,丰富了党史学习教育形式,使全体党员近距离接受了革命传统精神的洗礼。机电系党支部将继续开展好党史学习教育,引领广大党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。
读百年党史 忆红色初心
5月21日,学院邀请义乌市委党校教务科科长、高级讲师周松强作《中国共产党为什么能夺取全国政权》专题讲座,从中国共产党完成的三件大事——救国、兴国、富国和强国,对中国国产党100周年的辉煌历程做了简单讲述。机电系全体党员参加。
持续性工作
荣 誉 展 示
基于核心素养 探索优质课堂
根据《浙江省机电技师学院教师优质课堂教学评定办法》文件,经教师个人申报、系部初审、学院考核小组最终审定后,我系教师黄国正、叶赟、施尚军成功入选教师优质课堂教学奖。
讲好党史故事 传承红色基因
5月18日,学院“讲党史故事,寻红色记忆”学生演讲比赛决赛于新大楼三楼音乐厅举办。我系1804班张一弛、1805班吕永健作为优秀代表参加比赛,带领大家重温党的光辉历程,普及党史知识,纪念党的百年华诞。经过激烈角逐,吕永健荣获一等奖(第一名),张一弛荣获三等奖。
1805 吕永健
1804 张一弛
优秀师徒结对 携手共助成长
根据学院《优秀“师徒结对”考核评价方法》,现代制造系2020年优秀“师徒结对”评选结果如下:
时代优秀少年 荣获“五好学生”
根据《关于做好2020学年金华市“五好学生”评选工作的通知》精神,经学院推荐,县(市、区)教育局初审,金华市教育局审核。我系1804班程宇、1805班张家豪荣获2020学年金华市“五好学生”荣誉称号。
1804 程宇
1805 张家豪
讲创新丰富生活 创业点亮未来
2021年浙江省技工院校第三届师生创新创业大赛决赛由省职业技能研究所主办,宁波第二技师学院承办。现代制造系孙传、陈晓剑老师荣获优秀指导教师奖,其指导的学生项目《褶景纸整平机》荣获省一等奖;祝界平、黄国正、贾喻枫教师参与的教师项目《钢丝绳随意扣》荣获省三等奖。
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示 范 辐 射
深入学院 考察调研
①
5月11日,浦江县人大常委会副主任黄瑞光一行来我院考察调研。现代制造系数控教研组组长施尚军陪同参观系部三个中心(先进制造中心、产品设计及创客实践中心、欧盟技师培训中心),并就系部的基本情况、课堂教学、实训室管理、专业建设等方面进行介绍。黄瑞光对办学成果给予了高度赞赏。
②
5月27日,浙江省机电集团(省职教集团)董事长、党委书记谢平一行来我院调研。现代制造系主任孙传陪同参观我系三个中心(先进制造中心、产品设计及创客实践中心、欧盟技师培训中心),并对系部概况、专业建设、人才培养等方面做了简要介绍。谢平表示应继续努力,交出高技能人才培养高分报表,为集团“双一流”建设增光添彩。
校企合作 共建基地
5月11日,浙江省机电技师学院劳动实践基地授牌仪式在浙江迪元仪表有限公司举行。我院学生处龚琦安(处长)、徐胜兰,现代制造系孙传(主任)、黄国正(学管)、蒋佳敏一行5人前往参加。迪元公司总监陈助青、总经理助理吴美清、企管部经理叶建军等人热情接待,并陪同参观厂区。参观结束后,双方在公司会议厅进行友好洽谈,并举行了签约及揭牌仪式。
参观厂区
授牌合影
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培育人才 打造工匠
5月18日,由浙江机电技师学院校企合作处主办,现代制造系负责实施的2021年社会培训项目(第一期)钳工(四级)技能等级认定考试顺利举行。本次考试分为理论和实操环节,共39人参加,通过认证的学员将取得职业技能等级证书。
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劳动实践 职业体验
5月,来自义乌各所初中的“准毕业生”来到了浙江省机电技师学院,成为了学校职教体验开放周活动的小客人。我系配合学院精心部署,全方位展示了系部人文环境、教学条件等办学实力,以及人才培养、社会服务、竞赛荣誉等办学成果。在相关专业教师及学长的带领下,小客人们开启了数控加工专业项目、激光内雕项目、产品造型3D打印项目体验,在体验和感受中慢慢体会到了劳动技能的魅力。
数控加工项目体验
激光内雕项目体验
学 团 工 作
抓团学建设 升凝聚力量
5月,现代制造系团支书会议分别于二楼零件测绘机房、会议室召开两次,会议由系团总支书记蒋佳敏主持,全系班级团支书参加。
蒋老师主要就新团员选拔工作做了具体要求和部署。同时,督促广大青年学生认真完成“青年大学习”相关课程,加强碎片化学习,并积极挖掘班级优秀青年,鼓励其参加学生团总支干部选拔。本次会议进一步凝聚了各支部团员的向心力,提升团员的青年竞争力,为系部在接下来更好地开展党团活动工作打下了坚定的基础。
青春担使命 竞聘团干部
为了进一步加强现代制造系共青团工作,择优选拔优秀的学生充实到系部团支部队伍中,系部研究决定组建学生团总支部,公开招聘学生团总支干部,以加强对各班团支部的组织和管理。经班主任择优推荐、面试竞聘、系部审核,成绩如下:
持续性工作
人 才 培 养
师生技能比武 弘扬工匠精神
5月,浙江省机电技师学院师生技能运动会隆重启幕。我系精心筹备9个项目,旨在通过师生技能比武,大力弘扬“工匠精神”,进一步培养学生专业意识,提升学生职业技能,展示过硬的技能水平。
钳工
普车
焊工
零部件测绘
油泥制作
UG造型设计
数控车
数控铣
CAD绘图
毕业设计选题 重质量抓细节
①
5月19日,现代制造系1702、1703、1705班高级工班课题设计选题、开题论证会分为A、B两组,分别于二楼会议室、创客空间开展。三个班的学生经过四年专业知识、实操技能的学习,在论证会上展示了自己带来的作品。评委老师针对题目是否符合专业要求、是否具备理论及实践意义、是否具备可行性等问题展开了细致地点评和提问。
通过本次开题论证会,同学们进一步理解了选题的重要性,为接下来课题设计的顺利开展奠定了良好的基础。
②
5月26日,现代制造系20技师班毕业设计选题、开题论证会于二楼会议室召开。20技师班的同学带来了技师一年学习成果的汇报,完成了毕业设计开题论证。课题选题均来自他们下企业实习的经验,他们利用本次毕业设计,解决自己在企业工作时遇到的技术性难题。
评委老师以为企业生产提高效益为主要方向,对设计内容方案的可行性和经济性等实际问题展开点评,并提出修改意见。
观看先进事迹 走技能报国路
5月21日,人力资源社会保障部召开了技能成才技能报国先进事迹视频报告会,现代制造系组织师生观看。旨在通过视频报告会向全体师生传递“技能报国”理念与精益求精工匠精神,让同学们对“技能改变人生、技能成就梦想、技能创造未来”有了更深的体会,强化同学们走技能成才、技能就业、技能报国之路的理念。
玩转油泥模型 备战毕业答辩
5月23日,现代制造系特聘教授王谷天(上海博米实业有限公司台湾资深设计师)指导1702产品造型设计班的同学们两周的课题设计。有助于学生快速掌握不同产品各个部分之间的结构关系,同时对产品结构的理解及后期的产品设计有着十分重要的意义。学生通过动手能力训练与交流指导,激发创意思维意识,提升造型设计技术能力,为接下来的毕业答辩作了充分准备。
下企业动员会 学习专业技能
5月25日,现代制造系1704班下企业实践动员会于新大楼二楼召开。系主任孙传提出了殷切期望,希望同学们把学生角色与企业员工角色完美结合,学习企业文化、学习专业技能,提升个人动手能力、团队合作能力、综合素质能力。动员会结束后,学生将分批前往不同企业。
课题设计答辩 积累宝贵经验
5月26日,现代制造系1704高级工班课题设计答辩会在系会议室举行。此次答辩会由骨干教师施尚军、刘力行、陈国亮、任常富、朱文波组成答辩评审小组,对八支参辩小组进行点评及指导。
各组负责人以PPT的形式对本组作品进行讲解,评审小组针作品及设计说明书的内容进行点评提问。针对评审小组提出的不足,同学们表示虚心接受并将积极整改提高。
曲面摇杆
管虎钳
摇杆机构
航天火箭
此次课题设计答辩是学生增长知识、展示才能和口才的最佳时机,学生们不仅能从评审老师那里获得新的知识,也能为接下来步入社会积累宝贵经验。
技师选拔考核 提升技能等级
5月,现代制造系高级工班升技师选拔工作正式开展。本次技师班选拔面向即将毕业的17级高级工班150余位同学,主要由自我申请、班主任推荐、综合笔试以及专项面试等几个环节构成。面试环节由系主任孙传担当主审,各教研组长担任评委,围绕升技师动机、职业道德素养以及专业知识等几个方面进行考核面试。共有40余名学生参加面试。
技能等级认定 展示教学成果
5月底,本学年19级学生职业技能鉴定有序进行中。据悉,现代制造系共计260余名学生参加技能鉴定,包含工具钳工(四级)、机修钳工(四级)、数控车工(四级、三级)、数铣(四级)在内的4个工种的等级考证,合格率保持在95%以上,个别工种考证合格率达到100%。
工具钳工
机修钳工
车工
铣工
学生职业技能鉴定通过率,在一定程度上展示了良好的技能教学成果,体现了我系对学生的实践能力、就业能力培养的重视,但同时还存在一定的不足,需要不断地反思与改进。
完善培训方案 学生刻苦训练
现代制造系积极开展备赛工作,对3D打印技术、数控铣、焊工等项目有针对性地为训练学生组建优秀的指导教师团队,量身定做精细化提升培训方案,有效加强了专业技能学生的学习交流和技艺切磋,提高了我系竞赛水平,为培养和打造知识型、技术型、创新型学生提供了良好的平台。
教 研 活 动
山海协作模式 助力教学改革
5月12日,五年制教育教学暨山海协作模式研讨会在杭州召开。现代制造系数控组任常富老师代表学院出席,浙江信息工程学院、温岭市职业技术学校、海宁职业高级中学、中策职业学校等教师代表约26人参加研讨会。会上,浙江机电职业技术学院教务处副处长戎笑就山海协作模式、五年制教学管理办法、中职和高职阶段教学任务衔接作了介绍。
五年制职业教育也我系教学的重要组成部分,中高合作办法,为系部学生提供了直升高职院校的机会,有效拓宽了学生的就业与升学选择。
推门听课 以听促教
我系开展“推门听课”活动,督导组成员深入课堂,把脉教学,切实了解课堂教学真实情况,以提高常态课教学效率。
2004 陈文明 《材料与工艺》
听课过程中,他们认真详细的记录教师的教学过程,仔细观察学生的课堂表现。课毕,与授课老师亲切交流,就教学环节、重难点把握、课堂节奏等方面进行评价指导。
精彩课堂 共同成长
5月,现代制造系开展一次教师公开课,对我系教学工作的整体提升起到极大的推动作用,同时为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使教师在教学方面能得到磨炼。
1702 孙骞 《油泥制作》
安 全 工 作
防震减灾 疏散演习
5月21日,学院开展“全国防灾减灾日”校园防震减灾的疏散演习,使学生了解地震等灾害应急避险知识,掌握应对灾害发生时采取的防护措施和方法,提高学生紧急避险、自救互救和应变的能力。我系积极配合,认真筹备,为演习的顺利开展提供了有力保障。
警报响起,学生按要求保护头部,迅速躲在桌子下,蜷曲身体。警报解除后全体学生在现场教师的指挥下迅速地离开教室,按就近疏散路线紧急疏散到室外安全地带集合,由各班班主任清点人数。整个疏散过程井然有序,安全规范。
隐患排查 防患未然
现代制造系主任孙传、安全工作负责人王永清针对办公场所和实训场所的用电安全、防范措施、设备运行状况、管理制度、操作规范,安全事故隐患、安全管理疏漏进行仔细查摸排,筑牢“安全墙”。
防疫工作 持续进行
防疫工作持续进行。教职工岗前必须测量体温,学生每天定时定期测温,并由班主任每日上报班级学生健康状况。
常 规 工 作
面向人人集中抽测
我系进行了面向人人期中抽测考试。此次考试响应了把“更加注重面向人人”作为推进教育现代化的“八大理念”之一的政策。随机的进行班级学生抽查,无差别对待,更能了解和掌握学生学习的进度以及教师的教学质量,为接下来的教学工作做好铺垫。
专项督查工作
按照《2020学年第二学期现代制造系督导工作计划》要求,我系开展系列专项督查工作。
期中考试和质量分析专项督查
根据《关于现代制造系开展期中考试和质量分析专项督查的通知》要求,现代制造系督导于2021年5月25日完成了抽测教师以及任课科目的期中考试情况。 督导情况为大多数教师期中试卷题量适中、批改认真、学生订正态度良好。
部分检查情况
日常教学督查
本月巡查重点内容为日常教学巡查、教师候课情况及教学组织的规范性。检查结果为整体教学状态良好。
7S专项督查
现代制造系持续开展实训区域检查、7S检查。检查结果为实训区域卫生整洁,设施摆放整齐,通报人次大幅下降。
一个小 Tag
《封面人物简介》
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△1804 程 宇
2020学年金华市“五好学生”
我是程宇,是一个活泼开朗却又不失稳重的男孩,我爱笑,学习刻苦,力求完美一直是我的目标。思想上我积极拥护党的领导,有很强的责任心和民族责任感,认真学习专业知识,成绩优良,多次获得学院荣誉,并获得学院一等奖学金。
我兴趣广泛,积极参加学院各类活动,如跑步、羽毛球、篮球、剪纸等,让我认识了不同性格的朋友,更磨练了自己的意志。我以努力进取勤学好问成为了老师家长心中的好学生;以关心集体、团结同学成为了同学们的好朋友。我凭借自己不懈努力和老师的帮助成为了一个品学兼优、技能拔尖的好学生。
END
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