近日，为树立和强化课题研究意识，推动学院教育科研工作，教育教学督导室组织学院2023年浙江省中华职教社科研项目和浙江省技工院校教学业务课题申报工作，学院有30余项课题参与申报。

　　课题申报前期准备工作和申报指导活动上，教育教学督导室组织全院课题申报培训活动，提醒各课题负责人认真研读申报通知，为教师们提供有效的科研指导服务，完成专项课题的申报、审核、过程性组织分模块上传平台。

　　其中，浙江省技工院校教学业务课题经专家评审后推荐6项课题进行申报，分别是张伟负责的《制度文化构建视角下提升技工院校现代化治理能力的路径研究》、胡青玲负责的《工学一体化国家课程标准校本转化的实践与探索》、刘建华负责的《数智引领培养新一代信息技术高技能人才实践研究》、王永雷负责的《校园文化视域下思政育人模式的实践探究》、赵丽娜负责的《三全育人视域下技工院校“544”劳动教育体系构建的实践研究》、胡智土负责的《〈逆向工程技术〉课程的工学一体化教学改革与实践》。

　　浙江省中华职业社科研项目平台方面，学院共收到申报书14项，经审核同意上报了张伟负责的《基于黄炎培职教思想的数智赋能家校协同育人路径研究》、刘萌萌负责的《产教融合背景下技师学院“技艺创”人才培养模式研究》、韩宇婷负责的《职业院校历史教学德育渗透与新时代工匠精神融合建设研究》等12项课题。

　　多年来，学院高度重视科研课题研究工作，坚持以科研带教研、以教研促教学，加强课堂教学改革研究，努力提高教师的教育教学水平。本次课题的申报，也将进一步督促和推动学院教育科研工作向更高质量迈进。