为了进一步推行一体化课程建设，4月3日下午，应用设计系艺术设计教研组全体成员在新实训大楼三楼会议室开展了以“一体化课程建设下的活页累积成果推行”为主题的教研活动。

艺术设计教研组组长刘萌萌老师通过什么是一体化课程、一体化课程中学与做的关系以及一体化适用于哪些课程等方面进行讲解，提倡一体化课程任课教师能够深入企业学习，掌握企业对本专业人才的知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用型人才，达到校企优势互补，激活实践教学资源的目的。

活页累积是学生学习过程的重要体现，刘萌萌老师通过展示学生的活页累积成果，介绍了活页累积的内容、特点以及作用。

刘萌萌老师强调任课教师要积极引导学生养成活页积累的习惯，将上课内容、作业、教师批注、参考资料、作品等内容以活页累积的方式呈现，并明确了本学期开展活页累计课程。

推进一体化课程教学与改革，使理论教学与实践教学交互进行，融为一体。一方面，可以提高理论教师的实践能力，实训教师的理论水平，培养一支高素质的师资队伍。另一方面，教师将理论知识与下企业实践的成果融于校内实践教学中，让学生在学中做、做中学，在学练中理解理论知识、掌握技能，学生边学边练边积极总结，能达到事半功倍的教学效果。